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學測改制-最新大學考招方案,學習歷程納入大學申請指標

近年學測改制方案吵得沸沸揚揚，不過到目前教育部核定了多元入學方案，但以現階段來看首先受到影響的就是目前國二；也就是適用於107高中課綱的學生。

大學招聯會及全台高中聯署皆提出各自大學招生方案(如附圖)，綜合兩者來說，可規劃出未來學測將改為「X+Y+P」的型態。

什麼是X+Y+P？

X就是所謂的學測，考的是基礎科目(國、英、數、自、社)，是為了測驗學生的核心能力，目前大學招聯會計畫未來大學申請入學的採計科目最多4科；Y是分科學力測驗，12年國教課綱中彈性多元選修課程；P則是學習歷程，將紀錄學生高中3年在校的完整學經歷，例如：在校成績、修習的課程、社團活動...等。

在「X+Y+P」的模式下，學習歷程將會是往後申請入學的重要的指標。學習歷程的宗旨是鼓勵學生能多元發展，選修各校特色課程，不侷限於大考中，透過3年的在校經歷落實適性揚材的理念。全教總更主張提高申請入學學習歷程資料的占比至25%，大學招聯會也表示會更看重學生的綜合學習，由此可知未來大學入學申請學習歷程所占的比例會越來越高。

學習歷程也可以說是現在的備審資料，以往備審資料都是在考完學測後才開始準備，導致製作時間不足或資料不齊全，學習歷程就是為了改善這點，由各校建立資料庫並建立學生的學習歷程檔案，希望能保留完整的學經歷供申請入學時的審查依據。

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