學習歷程對申請大學的影響!

何謂學習歷程

從108學年度起應試的高中生，同學們除了可以選擇學測應試的考科外(學測5科選4科應試)，同學們還多了一項「學習歷程」來作為申請大學的指標。 
學習歷程資料相當於現行個人申請第二階段之「備審資料」，在教育部建置的「高級中等學校學生學習歷程資料庫」正式啟用前，大學參採形式仍以現行備審形式進行。 
也就是說(107學年度前入學的高中生)即將升國三~高三的同學們依舊要做備審資料來申請大學，但是學習歷程在正式上線前將逐步的實行，制度也將慢慢地調整，所以考生也勢必要因應趨勢，將課外學習的比例升高!

而學習歷程的施行就是為了培養學生除了學科以外的多元發展能力，並同時將高中三年的學習過程，定期定量的紀錄，統一上傳，減輕高三生在整理備審時資料過於大量的困擾，也讓大學端有統一的格式可以做審查，提升申請入學的審查公平性。

學習歷程影響範圍

依照目前大學招生委員會聯合會的計畫從今年107學年度到110學年度，都是在評估試辦成效，並依據試辦結果來調整將來學習歷程參採的比例與措施。 根據109年大學入學申請的名額比例，個人申請入學占比超過50%，也代表學習歷程參採的重要性不能忽略，因此唯有事先的規劃與準備你的學習歷程，才能在申請大學時有更多的升學機會，創造更多的可能性。而學習歷程也代表著課外學習表現，所以好好的安排時間，參與課外活動，取得相關證照與競賽證明，對於相關系所的申請，可說是非常的加分，舉例來說：資訊科系的APCS舉辦就是評斷同學是否適合進入校系的指標，而將來類似的證照、競賽、等課外學習表現的比例也會逐漸提高，所以國三生~高三的學生都必須適應學習歷程帶來的影響。 

學習歷程項目有哪些?

學習歷程可分為「學校上傳」與「學生自行上傳」兩部分