112申請入學｜90分的備審資料的3大特質｜備審自傳、讀書計畫、簡歷準備技巧一次看！
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於所有正在著手於備審資料的同學而言，最重要的就是掌握簡歷、自傳、讀書計畫三大訣竅，而備審資料製作的方向都必須圍繞在"適合度"上，並非一味的展現自己的優點，比起雜亂無章的放資料還不如有方向、規劃的撰寫備審資料更容易受到教授的青睞!以下提供備審資料的簡歷、自傳、讀書計畫的製作方向，好讓同學們可以經常回頭檢視自己的備審資料!
備審資料撰寫技巧1：個人簡歷，一分鐘對你有初步認識
簡歷製作的目的就是要讓評審委員能夠在一分鐘的時間內,對你有6-7成的初步認識。正因為要能夠短時間的建立起評審委員對同學的基本的認識,所以簡歷的製作,最多寫到2頁即可,且盡量都能夠建立起簡單的表格或以列點的方式呈現。個人簡歷應該包括的項目有:基本資料、學歷、課業表現、實務經驗、專業表現、語文能力、證照、社團經驗、志工經驗...等細項。
備審資料撰寫技巧2：有主題故事的自傳，吸引老師去認識你的過去
自傳主要是針對過去的經歷撰寫，且需盡量將經歷與報考科系作連結，教授可以透過自傳去判斷你是否與該系所有相關，尤其是非本科系的同學,在這部分的展現更要結合對該科系的興趣與啟發的動機。除此之外，由於教授並非與你一起生活，因此在寫任何一個事件或經歷時，一定要輔以案例作證。千萬記得不要以為人家都知道你的故事，簡略了很多內容。建議同學們在寫作自傳時一定要設定一個主題，透過主題突顯自己的經歷，吸引評審老師的閱讀。
備審資料撰寫技巧3：讀書計畫，明確指出自己的未來
讀書計畫主要陳述你未來進入大學後是如何去規劃你大學四年的學習，內容可以寫到修課計畫、額外學習計畫，如語言檢定、電腦證照等，明確規劃自己在未來大學學習過程中可行的作法。建議同學可以從短期規劃(現在到大學開學前)、中期規劃(大學四年)以及長期規劃(大學畢業後)等有系統結構的面向來描述自己的讀書計畫。譬如可以「大學入學前的準備」、「大學求學期間」、「生涯規劃」及「未來期許」四個部分,具體說明未來的學習內容及職涯方向，對未來方向及規劃越明確，越能展現自己就讀該科系的動機，因此在撰寫讀書計畫前對系所的了解也是必要的。
戰神小結：翻開申請入學簡章你會發現，大部分的學校在二階甄試的項目，備審資料以及口面試的比重高達50%！想要在二階甄試中獲得"正取"，那備審資料就必須要90分以上才比較有保障，在忙著準備選填志願、落點分析的同時，請各位考生也務必要開始著手準備第六學期的學習歷程檔案與備審資料！3/31第一階段成績公告後，馬上就是上傳學習歷程資料到中央資料庫(4/1~4/26)，距離上傳或勾選審查資料(5/5)雖然有一個月多的時間，但！所以各位考生們一定要從現在就開始準備呀！否則到時候手忙腳亂，這樣也沒辦法做出一份完美的審查資料了...
若對更多備審資料撰寫技巧有疑問
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在粒子物理中，部分子（parton），又稱為成子，是理查德·费曼提出的强子結構模型中的组成部分，指某些基本粒子的组合，可描述核子内部的高能碰撞現象。 积分符号内取微分-https://en.wikipedia.org/wiki/Leibniz_integral_rule Examples 4.1 Example 1: Fixed limits 4.2 Example 2: Variable limits 除「最小作用量」外，還有一個事實也令費曼感到非常好奇，即各種電路公式中為什麼經常會出現圓周率π（注意一般電路的形狀並不是圓形的）。[5] -費曼的論文採用的原則是量子力學的穩定作用的問題，靈感是由對於電動力學的惠勒-費曼吸收體理論的量子化的渴望，奠定基礎的「路徑積分」方法和費曼圖，並命名為「量子力學最小作用原則」。| =>參與曼哈頓計劃=>...=>原子彈首次試爆（即「三位一體試驗」）時，費曼決定不帶護目鏡原子彈首次試爆（即「三位一體試驗」）時，費曼決定不帶護目鏡原子彈首次試爆（即「三位一體試驗」）時，費曼決定不帶護目鏡+原子彈首次試爆（即「三位一體試驗」）時，費曼決定不帶護目鏡=>他之後跟蓋爾曼一起研究弱交互作用。費曼提出了部分子的理論，但不承認自己的部分子和蓋爾曼提出的夸克是同一種東西，這讓希望夸克理論得到同行支持的蓋爾曼非常鬱悶。 哀唉~ =>費曼曾在一次隨同惠勒參加的廣義相對論研討會上提出了獲得相對論研究者們認同的「粘珠思想實驗」（簡稱「粘珠論」）。費曼因對廣義相對論沒有興趣，特意使用化名「斯密斯先生」參加了會議。[38] NONO.......NO..NO =>哲學觀 [icon] 此章節需要擴充。 (2015年8月16日) 在洛斯阿拉蒙斯工作期間，費曼周末常與漢斯·貝特及馮·諾依曼等人在峽谷中散步。馮·諾依曼教會了費曼做一個「無社會責任感」的人。[39] =>但是『J 』是棕色的，『N』是紫色的，『X』是黑色的，到處飄浮著。但是『J 』是棕色的，『N』是紫色的，『X』是黑色的，到處飄浮著。但是『J 』是棕色的，『N』是紫色的，『X』是黑色的，到處飄浮著。心智圖+階層式筆記法。 =>YAYA NOTPERFECT-BADTOGETHER-費曼曾在研究2個特殊狀態的氫原子能量差（今稱「蘭姆位移」）時發生了錯誤，算出來等於0，並發表了出去。碰巧的是，以計算能力過硬而聞名的朱利安·施溫格也算出了同樣的錯誤答案，和費曼錯到一塊兒去了。 =>費曼已從斯洛特尼克的講解中得到了"研究思路" OBTAIN =>玩玩「物理遊戲」。什麼時候想玩就什麼時候玩，不再擔心這樣做有什麼意義。 =>費曼以驚人的物理直覺而聞名，常能避免複雜的計算而洞察問題本質。費曼以驚人的物理直覺而聞名，常能避免複雜的計算而洞察問題本質。 =>。[66]微軟創始人比爾·蓋茲認為，費曼的生動講解使科學充滿了趣味，而且絕無其他人能夠比他做得更好。。[66]微軟創始人比爾·蓋茲認為，費曼的生動講解使科學充滿了趣味，而且絕無其他人能夠比他做得更好。。[66]微軟創始人比爾·蓋茲認為，費曼的生動講解使科學充滿了趣味，而且絕無其他人能夠比他做得更好。。[66]微軟創始人比爾·蓋茲認為，費曼的生動講解使科學充滿了趣味，而且絕無其他人能夠比他做得更好。 =>他們在撞見物理學時也拿它來用他們在撞見物理學時也拿它來用他們在撞見物理學時也拿它來用他們在撞見物理學時也拿它來用他們在撞見物理學時也拿它來用他們在撞見物理學時也拿它來用他們在撞見物理學時也拿它來用 恩恩 為《朝永振一郎、施溫格和費曼的放射理論》的論文ESSAY =>LUCKY O ㄧ 系 ~~~ 第1章「發現的樂趣」第9-11頁。摘錄如下：「這是和我原來的研究完全不一樣的工作。也就是說，為了做這個工作，我不得不放棄自己的研究——那是我生命的動力——不過我想，為了保護人類的文明，我應該去做... 關於道德問題，我確實有些想說的話。開展這項研究計劃的最初理由是，德國是個威脅。」「我記得，當時唯一的反應——也許我自己的反應已經讓我喪失了理智——是十分得意和興奮。有許多集會，人們都舉杯慶祝，酩酊大醉。你可以想像，洛斯-阿拉蒙斯的景象和當時廣島的景象形成了多麼巨大而意味深長的反差！我捲入了那個狂歡，也喝酒而且喝醉了，坐在吉普車的蓬頂敲鼓，興奮地敲著鼓，在洛斯-阿拉蒙斯滿城跑。而同時，廣島的人們正在死亡、掙扎。」「這場性質奇特的戰爭結束後，我有了個強烈的本能反應——這反應也許是來心理因素，因為那時我剛失去了我的妻子。我記得廣島原子彈爆炸後不久，有一天我和母親在紐約的一家餐館裡——不記得了，大概在第 59 大街——我想到了紐約這個城……我知道投在廣島的那顆原子彈有多大，它能覆蓋多大的地區……我意識到，假如在紐約的 34 大街上扔一顆那樣的炸彈，巨大的爆炸會一路捲來，這些人都將死去，這裡的一切都會被殺死。而且不會是僅此一顆，繼續造原子彈是很容易的。這是一種可怕的宿命，因為我已經看到觀主義者早早就看到——現在、以後的國際關係行為方式與他們曾經的做法不會有什麼差別，像其他事情一樣，這也會重演。而且我相信，人們很快就會適應這一切。因此我感到很不安……我真的陷入了一種壓抑的狀態。」 OK RIGHT NOW
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